Le projet d'accueil
Bienveillance et autonomie
Tout au long de sa vie à la MAM, nous nous efforcerons de sensibiliser votre enfant au monde qui l’entoure : le respect de l’environnement, les saisons, la météo, la création d’un jardin potager, l'éveil gustatif, les sorties dans les fermes pédagogiques ou encore l'initiation à l'art.
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Nous accompagnerons votre enfant dans toutes ses étapes de développement: grâce à :
* des activités diverses et mobilisant de nouvelles compétences : sensibilisation aux sens, activités de manipulation, constructions, parcours de motricité, balades, etc.
* des temps dédiés à chaque enfant pour sa sécurité affective, des câlins, faire la sieste, lire des histoires, chanter des chansons et tous les petits moments de détente dans les bras des Nounous.
Le travail d'équipe étant essentiel pour le bon fonctionnement de notre MAM, nous avons élaboré un projet d'accueil commun. Il ne se base pas sur une pédagogie particulière mais s'inspire de différentes méthodes : Maria Montessori, Pikler Loczy, ...
L'accueil au quotidien
L’accueil se fera dans un lieu destiné à cet usage. Les transmissions des informations importantes seront échangées à ce moments là .
Votre enfant possèdera un casier nominatif où pourront être entreposées ses affaires personnelles (couches, sac à langer, produits spécifiques, chaussures...).
Une table à langer est mise à disposition des parents.
Exemple de journée type à la MAM :
7h30 – 9h00 : temps d’accueil des enfants - jeux libres
9h00 – 10h00 : temps de rassemblement collectif pour se dire bonjour - chants- passage aux toilettes - verre d’eau proposé aux enfants qui le souhaitent
10h00 – 11h00 : activités de motricité ou manuelles
11h00 -12h00 : passage aux toilettes et lavage des mains-déjeuner
12h00 - 13h15 : jeux libres puis changes avant la sieste
13h15 – 13h30 : temps calme avant la sieste (lecture...)
13h30 – 15h30 : siestes échelonnées selon les besoins
15h00 - 16h00 : réveils progressifs puis goûter
L'aménagement de la MAM
La Maison d’Assistantes Maternelles sera composée :
D’une grande pièce de vie,
La zone de repas avec petite table et chaises,
La cuisine équipée et non accessible aux enfants,
Trois dortoirs,
Une salle de change avec sanitaires adaptés aux enfants. Cet espace sera fermé.
Un espace d’accueil,
Un bureau fermé, pour gérer toutes les parties administratives et recevoir les parents individuellement quand il est nécessaire.
Une cour ou jardin clôturé, aménagé pour les enfants, avec jeux d'extérieur, potager et jardin floral.
Tout matériel utilisé sera homologué et les jouets à la norme européenne NF
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La notion de référence
Un contrat est établi entre une assistante maternelle et une famille. Elle est l’assistante maternelle référente de l’enfant et sera responsable d’accompagner l'enfant et ses parents, au cours de la période d’adaptation, puis tout au long de l’année. Elle instaure une relation de confiance, affective et sécurisante avec l’enfant.
Chaque référente pourra être suppléée avec l’accord de parents (signature de la feuille de délégation d’accueil annexée au contrat de travail). Ce procédéest un élément important qui permet le bon fonctionnement de la MAM afin :
− de gérer les arrivées tôt le matin, les départs tard le soir,
− de gérer les périodes durant lesquelles tous les enfants ne sont pas présents,
− d’organiser des activités en groupes,
− d’organiser des sorties,
− de faciliter le départ en formation des assistants maternels.